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儿童来自冥王星
艾亚艾亚 发表于 2008-06-01 00:39:21
一年一度的儿童节又到了。实话说我不知道为什么要有儿童节,儿童不是天天都是节么?
貌似真正起劲儿的是既不是儿童又没有儿童的广大猥琐苦闷青年们。早早的大家就在盘算着怎么装成儿童。就好像随便扮一扮嫩互相称呼为小朋友,就可以混着过一个儿童节了。。。
我觉得儿童首先是一种残酷的生物,极度自私的,除了自己之外什么人都不了解也不想了解的。不过这不是批评,没有什么,生物性有什么值得批评的呢?
儿童远比成人要敏锐,因为儿童的壳子比较轻,还没有像我们一样给自己裹上坚壳。比方说儿童不会因为别人说什么而判断此人对自己如何,而是根据别人做什么来判断。儿童比成人对物质刺激有更强的反应,相比较而言,说话,搞气氛之类虚妄的东西就没什么意义了。你天天说我爱你也不如天天给他买冰淇淋来得真切,打电话说我挣钱是为了让你将来过上幸福的生活也不如老老实实在家陪他玩让他现在就过上幸福的生活来得真切。儿童更加的真实,知道自己想要什么。更少受到外界人云亦云的影响。也不是没有,尤其在电视传媒发达的今天,也许孩子受到平面和光影的刺激更早更多。
儿童更加容易幸福,也更加容易不幸福。
儿童更脆弱,也更健忘。不,不是健忘,是记得的东西和成人不同。
儿童更骄傲,更不容易听别人说话。从儿童身上,我们可以看到倾听绝不是人类的天性和义务。倾诉可能也不是。这我不怎么确定。以我的经历似乎没有见过把自己的一点儿小屁事滔滔不绝讲个没完没了的儿童,大部分儿童是不想和成人说话的。但也有可能只是不想和我说……他们互相之间也甚少聊天,很少听哪个小孩说,我今天跟某某聊天了,他们大部分是在讲,我今天和某某一起玩了。是玩,不是聊天。当他们不得不聊天,比方说上课讲小话,的时候,完全只是讨厌倾听吧。可是自从被送进学校,人类就在和自己讨厌倾听的天性作斗争,在学校里,尤其是小学,一个好学生的唯一标准是:上课注意力集中。所谓注意力集中,也就是能够长时间听别人说话而不走神,去思考和关心自己的事情,无论对方讲的话题是多么boring,而自己的问题,玩啊跑啊,是多么的生机勃勃。。。喂,现在总被人当作垃圾筒,或者好听点说是倾听者的同学们,你们小学的成绩都很不错吧?
总而言之……想要装成儿童,光是在床上蹦一蹦还是不行的……起码要学会……别人说什么你都不理不睬百毒不侵……这样才能够有足够的小宇宙沉浸在自己的感官、想像、需求和满足中,达到终级的快乐吧。
貌似真正起劲儿的是既不是儿童又没有儿童的广大猥琐苦闷青年们。早早的大家就在盘算着怎么装成儿童。就好像随便扮一扮嫩互相称呼为小朋友,就可以混着过一个儿童节了。。。
我觉得儿童首先是一种残酷的生物,极度自私的,除了自己之外什么人都不了解也不想了解的。不过这不是批评,没有什么,生物性有什么值得批评的呢?
儿童远比成人要敏锐,因为儿童的壳子比较轻,还没有像我们一样给自己裹上坚壳。比方说儿童不会因为别人说什么而判断此人对自己如何,而是根据别人做什么来判断。儿童比成人对物质刺激有更强的反应,相比较而言,说话,搞气氛之类虚妄的东西就没什么意义了。你天天说我爱你也不如天天给他买冰淇淋来得真切,打电话说我挣钱是为了让你将来过上幸福的生活也不如老老实实在家陪他玩让他现在就过上幸福的生活来得真切。儿童更加的真实,知道自己想要什么。更少受到外界人云亦云的影响。也不是没有,尤其在电视传媒发达的今天,也许孩子受到平面和光影的刺激更早更多。
儿童更加容易幸福,也更加容易不幸福。
儿童更脆弱,也更健忘。不,不是健忘,是记得的东西和成人不同。
儿童更骄傲,更不容易听别人说话。从儿童身上,我们可以看到倾听绝不是人类的天性和义务。倾诉可能也不是。这我不怎么确定。以我的经历似乎没有见过把自己的一点儿小屁事滔滔不绝讲个没完没了的儿童,大部分儿童是不想和成人说话的。但也有可能只是不想和我说……他们互相之间也甚少聊天,很少听哪个小孩说,我今天跟某某聊天了,他们大部分是在讲,我今天和某某一起玩了。是玩,不是聊天。当他们不得不聊天,比方说上课讲小话,的时候,完全只是讨厌倾听吧。可是自从被送进学校,人类就在和自己讨厌倾听的天性作斗争,在学校里,尤其是小学,一个好学生的唯一标准是:上课注意力集中。所谓注意力集中,也就是能够长时间听别人说话而不走神,去思考和关心自己的事情,无论对方讲的话题是多么boring,而自己的问题,玩啊跑啊,是多么的生机勃勃。。。喂,现在总被人当作垃圾筒,或者好听点说是倾听者的同学们,你们小学的成绩都很不错吧?
总而言之……想要装成儿童,光是在床上蹦一蹦还是不行的……起码要学会……别人说什么你都不理不睬百毒不侵……这样才能够有足够的小宇宙沉浸在自己的感官、想像、需求和满足中,达到终级的快乐吧。
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